色彩上将阳光从遮蔽到释出的阴转晴以及外景植物从墨绿到草绿的渐进内化为了人物情感的意喻物，强伦女教师2:伦理也是春之景的描绘。空间延展的大而阔，繁复精致的建筑门窗不仅变为再造景框之物，还起到了分隔与重新构图的作用，强伦女教师2:伦理正是在足够的空间内，强伦女教师2:伦理可以设计出有始有终、来回摇曳、焦点流转的精彩长镜，也用足够的外景补足了小城的细节。但除去这两处可供赞叹的改编之外，主创们好像不相信观众的能力，定要用足够明显的台词且激烈的动作表明费穆和李天济不曾明言的东西，强伦女教师2:伦理加上演员们故作深沉的表演，强伦女教师2:伦理导致最终好像在看一部重排经典的话剧，拿腔拿调，不见神韵。过往古朴的印象不再具有，取而代之的一切皆在表面的直给。这导致最为关键的因叁人囿于亲密关系，彼此想让对方变好，却又面对自己欲望的冲突近乎消泯，情和礼的冲突，不见了含蓄内敛的礼，但这正是费穆成功的关键。